„Minden ember arra vágyik, hogy kapcsolatban legyen másokkal,
egy önmagánál nagyobb egész részének érezze magát,
megértse önmagát és a világ működését,
valamint úgy éljen, hogy az életének értelme és jelentősége legyen.”

„Talán a leghosszabb utunk az, hogy eljussunk oda, ahol igazából vagyunk.
És a legnehezebb talán az, hogy ne hagyjuk magunkat ott.”

„Ha létezik valamiféle »egyetemes szolgálat« embertársaink felé, akkor szerintem az abban áll,
hogy segítsünk egymásnak felismerni és megérteni a fentiek valóságát és mélységét,
valamint elhárítani mindazt, ami gátolja alapvető pszichológiai szükségleteink betöltését.

Tapasztalataim szerint ehhez jó kiindulópontot jelent az önismereti kérdőív — nem önmagában,
hanem a hozzá kapcsolódó, tematikus és személyre szabott közös értelmezés révén.

A kérdőív csupán egy ajtó; az igazi munka az a beszélgetés, amely mögötte kibontakozik.”

Hegyi László

1963-ban születtem, Budapesten

Családi állapotom: házas

Lakóhelyem: Budapest

Tanulmányaim

• Eötvös Loránd Tudományegyetem, Természettudományi Kar (MA)
  Középiskolai biológia-kémia tanári szak (1991)
• Ferences Hittudományi Főiskola (1990)
• Pedagógus II. (2017, minősítés: 99 %)
• Pszichológiai konzulens (Folyamatban lévő államilag elismert képzés)

Továbbképzések

• „Kooperatív módszertanra épülő együttműködés” 30 órás;
  2008. 02. 14. Nyilvántartási szám: Koop-15/2008 (OM 244/71/2003)
• "A differenciált tanulásszervezés alapjai", 2008, 30 óra
  Nyilvántartási szám: 01-0224-05
• Közép- és emelt szintű érettségi vizsgáztató biológiából, 30 órás, 2004 (OM 273/85/2004)
• Felkészítés érettségi vizsgaelnöki feladatok ellátására 30 órás, (OH-TTK/01-15/2013)
• Öveges Laborhoz kapcsolódó elméleti és gyakorlati továbbképzések
• Interaktív tábla használata a pedagógusok és a tanulók kompetenciafejlesztésében
  reál tantárgyak megközelítésében 30 órás, INTAKT-2013-24
• "A differenciált tanulásszervezés alapjai", 2008, 30 óra
  Nyilvántartási szám: 01-0224-05
• Közép- és emelt szintű érettségi vizsgáztató biológiából, 30 órás, OM 273/85/2004
• Projektmódszer, projekt-alapú oktatás 30 órás, PROJ-2013-09, 2013.10.21.
• A NAT-hoz igazodó komplex természettudományos kísérleti minták és gyakorlatok pedagógusokat képző intézmények képzői része – Fókuszban a laborban végezhető modern módszertani bemutatása, gyakorlatok kivitelezésének legújabb lehetőségei – 90 órás, sorszám: NAT90-2014-03, 2014.02.26.
• A NAT-hoz igazodó komplex természettudományos kísérleti minták és gyakorlatok bemutatása – Fókuszban a laborban végezhető kísérletek módszertana és oktatás technikai lehetőségei – 30 órás, sorszám: NAT30—2014-04

Szakmai tapasztalatok

• Biológia-kémia szakos tanár általános iskolában és gimnáziumban (30 év)
• ELTE mentortanár és tanárjelöltekkel való konzultációk (1+2 év)
• Osztályfőnök (18 év)
• Kollégiumi nevelő (14 év)
• Emelt szintű érettségin javításvezető (tavaszi és őszi érettségiken, több cikluson keresztül)
• Emelt szintű érettségin vizsgaelnök, illetve vizsgáztató tanár szóbelin és írásbelin (20 év)
• Öveges Laboratóriumi Program, laboráns tanár (7 év)
• Házaspárok közösségeinek vezetése (15 év)
• Ifjúsági csoportok vezetése (30 év)
• Szociális Otthon, lelkigondozás (8 év)
• Kórházi szolgálat, lelkigondozás (5 év)
• Haldoklók kísérése és gyászfeldolgozás (időszakosan, időkeret kb. 15 év)
• Pszichológiai tanulmányok, továbbképzés. Kérdőívek révén történő beszélgetések, kísérés (3 éve)

Érdeklődési területek

Önismereti munka

Személyes kísérés

Sématerápia

Egzisztenciális pszichológia

Források

Elérhetőség

"Első körben" e-mailen: onismeretikerdoivek@proton.me

Később telefonon, video-chaten illetve személyesen is.

* * * * * *